CINE FORO INVESTIGACION CUALITATIVA

por zrincon2 Sáb Mar 04, 2017 12:07 pm

CINE FORO (AVATAR)

1. En qué momento de la película Avatar se hacen evidentes la etnografía y la observación participante? Porqué y para qué cree usted que se usan estas herramientas y que consecuencias traen dentro de la historia que se desarrolla en la película (describa)
2. Mencione diálogos de la película Avatar en los cuales se manifieste el etnocentrismo
3. Que elementos éticos son imprescindibles a la hora de hacer un trabajo etnográfico
4. Con que momento de la historia universal y contemporánea se puede comparar la película Avatar, explique porqué.
5. La película Avatar plantea una dicotomía entre el ver/abstraer y el tocar/experimentar partiendo de esta premisa, cuál cree usted que debe ser la actitud y la aptitud del investigador a la hora de hacer un trabajo investigativo en una comunidad.

DESARROLLO

1.En toda la película pudimos evidenciar la etnografía ya que observamos las costumbres y tradiciones del grupo o la comunidad avatar, por medio de la esta pudimos conocer la identidad de la comunidad del avatar que se desenvuelve en un ámbito sociocultural concreto ya que somos se comunican entre ellos, y no permiten que otras razas los entiendan o entren en su comunidad.
La observación participante la pudimos evidenciar con el personaje de Jake Sully, quien era un marine parapléjico quien se une a proyecto avatar quien por medio de una tecnología podían proporcionarle un cuerpo y estructura como los avatares de esta comunidad, para que pudiera ser parte de ellos y tuviera un contacto directo con ellos, estudiándolos para saber ¿Cómo se comportaban, que hacían, quienes eran sus líderes, como se comunicaban, entre otras muchas otras cosas, también podríamos tomar el acercamiento que él tuvo con una hembra avatar, la cual le estaba enseñando cosas y mostrando su entorno esto lo podemos tomar como una entrevista la cual le estaba dando información valiosa y descubrir datos que son inaccesibles a simple vista para una persona que no forma parte de su cultura

2. El etnocentrismo lo pudimos evidencia en toda la película ya que estaban en constantes enfrentamientos de poder, de mando, comunicación, superioridad, y viendo en cada uno de los bandos: uno seria la parte militar tienen un líder que es el que los manda y les dice que hacer sin importar las consecuencias de sus actos y las personas que perjudique, lo primordial para ellos es llegar a su objetivo y poseer lo que estaban buscando, por otra parte la comunidad de los avatar eran muy arraigados a sus creencias y a su raza que para ellos resultaban siendo superiores a los demás, y aun así había un avatar que para ellos no formaba parte del grupo por que no actuaba ni tenía el mismo comportamiento del grupo y lo traban de aislar del grupo, por ello podremos algunas frases que creemos pertinentes para el etnocentrismo.

*Es difícil llenar una copa que ya está llena.

*Hay algo que los inversionistas odian más que a la prensa, y eso es un mal estado financiero.

*La riqueza de este mundo no está en el suelo, está a nuestro alrededor.

*Si alguien se sienta sobre la basura que quieres, se vuelve tu enemigo. Así justificas el tomarla.

*A veces toda tu vida se define por una loca acción.

*No eres el único con un arma

*Así que, ¿te encuentras una cola nativa y olvidas por completo cuál es tu clan?

*Los na´vi dicen que cada persona nace dos veces. La segunda es cuando ganas tu lugar en el clan para siempre.

*La energía es prestada y un día tendrás que devolverla.

*No hay nada como un viejo sermón para que no te preocupes.

*Una vida termina y otra comienza.

3. Es importante a la hora de hacer la investigación tener un punto de vista objetivo, sensible y ante todo transcultural ya que se debe estudiar una cultura si ignorar aquellos valores éticos como lo son la justicia, ética, respeto, honestidad, los cuales apuntan a defender la individualidad de todas las personas en cualquier ámbito cultural.

Debemos tener en cuenta la aplicación del consentimiento informado y el manejo de la confidencialidad y de los posibles riesgos a los que se enfrentan los participantes del estudio, a la hora de realizar en trabajo de investigación necesitamos saber cómo llevar a cabo desde una perspectiva ética la observación participante, las entrevistas y demás recursos que sean pertinentes para nuestra investigación.

4. Universal: Moisés otorga los diez mandamientos al pueblo judío: Porque dio a conocer los 10 mandamientos de un Dios superior, que contiene las representaciones de los 12 profetas del antiguo testamento; con actitud de mando en sus funciones de videntes y amonestadores, los profetas aparecen con mantos amplios que fluyen generosamente a su alrededor en los dibujos, hechos a mano en tinta con gran brío. Parecen mirar al espectador con expresión espiritual.

Contemporáneo: El Nacismo: se caracterizaron por una gran agitación social. Obreros y soldados habían formado soviets y otro grupo de socialistas -los que luego van a fundar el Partido Comunista Alemán- proponían el camino de la revolución y el gobierno obrero; Este grupo de nacistas tenían como fin apropiarse de Alemania, y tener una toma de poder en donde ellos tomaban las decisiones y las elecciones para el pueblo, imponiendo su mandato.

5. El investigador está inmerso en el mundo social donde se realiza su investigación a través de los diversos medios: impresos, audiovisuales, documentos, entrevistas, entre otros. El investigador necesita trabajar en sí mismo, en sus valores y en sus actitudes para descubrir, comprender y explicar los procesos que observa, haciendo explicito lo que está implícito poniendo en práctica sus habilidades.

La actitud de un investigador lo podemos asociar al estado de ánimo que se expresa cuando nos adentramos a una investigación, también puede transcender y ponernos en un estado de disposición mental, que es guiada por la vivencias las cuales orienta o dirige las respuestas de un sujeto o grupo ante determinados acontecimientos.

La aptitud de un investigador la podemos asociar a las condiciones psicológicas de una persona, grupo cultura entre muchas otras que se vinculan con sus capacidades y posibilidades en el aprendizaje, llevado a las habilidades de las personas para poder realizar una actividad, teniendo la capacidad y destreza para dar un buen desempeño de cierta actividad, o simplemente por el hecho que querer hacerlo dándole un sentido más amplio se refiere a ser capaces y de hacerlo posible.

INTEGRANTES: Lizeth Rincón

Tatiana Rodríguez

Daniel Pérez